„Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egy-kettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának." - Kodály e szavai szerint a múlt értékeinek megismerése felnövekvő nemzedékek szakadatlan munkáját és a mindig azonos, kezdeti szintről indulást jelenti. Iskolarendszerünkben hatéves kortól minden gyermek számára biztosított a tanulás és az ismeretszerzés lehetősége. Az oktató-nevelő munka azonban már jóval az iskoláskor előtt megkezdődik, részben otthon, a családi körben, és részben a csoportos, tervszerű óvodai foglalkozásokon.

Az ének és a zene az óvodás korú gyermekek életében a legszebb élmények forrásává, értelmi és érzelemviláguk legfőbb formálójává válhat. Ezért kell fokozott gonddal, szeretettel, türelmes munkával irányítani zenei tevékenységüket, növelni ének és zene iránti fogékonyságukat.

A rajzzal és kis ábrákkal illusztrált játékleírásokkal, mondókákkal és a szinte teljes óvodai dalanyagot felölelő példatárral most olyan segédkönyv kerül a szülők és az óvónők kezébe, amely ügyesen felhasználva, fokozza a gyermekek éneklési kedvét és zenei érdeklődését, ugyanakkor a korszerű nevelési irányelvek és módszerek alapján az iskolai ének-zene oktatást is előkészíti.

A műveltséghez vezető úton a gyermekek első lépéseit az óvónők irányítják. Rajtuk áll, hogy a kicsik megtanulnak-e járni, és tovább mennek-e az úton egyedül is, hogy zenét művelő és zenekedvelő felnőtté válnak-e. Forrai Katalin könyve nem kis részben járul hozzá a nemes feladat megvalósításához.